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La
disciplina che noi oggi chiamiamo epistemologia e le sue metodologie,
possono essere sostanzialmente identificate con quelle attivitá che
costituiscono
l’analisi e l'esplicitazione critica di ció che in realtá é il
modello contemporaneo della scientificitá.
L'epistemologia in senso proprio é il tentativo di disegnare una,
“geografia della ragione umana”. L'analisi epistemologica quindi
rappresenta lo sforzo di tracciare i confini della ragione.
Oggi si parla continuamente di un sistema educativo che deve diventare una
istituzione di formazione permanente in cui
devono essere rimosse totalmente le cesure fra periodi di studio e
periodi di attivitá professionali, sociali e civili. In tal senso
l’epistemologia risponde soprattutto all'esigenza di trasmettere
conoscenze, di ripensarle criticamente e di controllarle, facendo emergere
le loro strutture logiche.
Inoltre va aggiunto che la rapida evoluzione delle conoscenze e delle
tecnologie é certamente la caratteristica piú significativa del terzo
millennio, al punto che é ormai diventato un luogo comune parlare di legame
inscindibile tra scienza, tecnologia e innovazione. E’ appunto per questo
aspetto multidisciplinare dell’ attivitá umana in generale, che
a nostro avviso riteniamo necessario
sviluppare i rapporti tra l'epistemologia e mondi e fondamenti dei
settori che ricorrono sia a modelli deterministici come quelli
dell'Ingegneria, sia a modelli con casualitá "tipo fuzzy" come la
Comunicazione., sia ai mutui rapporti tra Fisica e Chimica, evidentemente
per un'attenta valutazione delle rispettive ricadute sull'ambiente e sul
territorio.
Si ritiene inoltre di grande interesse sviluppare ed approfondire, con
un'attenta analisi epistemologica, le problematiche e i fondamenti della
valutazione economica dell'ambiente e della progettazione innovativa
che chiaramente risentono dell'etica
professionale a sua volta ritenuta uno dei cardini della
qualitá in generale!
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